Barcellini, F. & Gaillard, I. (CE2), Nouailles-Mayeur, A. & Pelayo, S. (Arpège), Le Morellec, F. & Perez Toralla, M. (RJCe)
Symposium RJCe-CE2-Arpège. SELF, Paris, France
Année de publication :2013

Résumé. Les 50 ans de la SELF sont l’occasion d’interroger les liens entre formation à l’ergonomie, pratique du métier d’ergonome et recherche en ergonomie. Ce débat prend aujourd’hui place dans un contexte d’évolution de l’enseignement, de la recherche et de la pratique de l’ergonomie, à travers le renouvellement des générations, des équipes, des structures, des politiques publiques et des questions liées à la pratique. Arpège, le CE2 et le RJCe se proposent donc d’engager une réflexion sur les coopérations actuelles entre ces formes de contribution au développement de l’ergonomie. Qu’en est-il des interactions entre ces trois dimensions (formation, recherche, pratique)? Quel bilan peut-on faire des apports mutuels, des difficultés et des défis que cette articulation soulève?

Mots-clés : recherche, pratique, formation, coopération