Biographie

Fanny Le Morellec - Ux Designer

Après un parcours universitaire me conduisant de la licence au master de recherche en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), je me suis tournée vers un doctorat en ergonomie cognitive.

On peut se questionner sur ce changement de direction disciplinaire, toutefois ces deux champs ne sont pas si éloignés. En effet, en STAPS comme en ergonomie, la recherche vise la compréhension fondamentale des activités humaines, et elle applique principes théoriques, données et méthodes en vue d’optimiser le bien-être des personnes et la performance globale des systèmes (d’après la définition de l’ergonomie de l’IEA).

Si j’ai choisi l’ergonomie comme spécialisation de recherche c’est parce qu’elle s’intéresse à l’ensemble des activités humaines à tous les niveaux (i.e. cognitifs, physiques, biomécaniques etc.) et qu’elle constitue une discipline du génie (i.e. qui offre un art et une technique de la transformation et/ou de la conception). Cette discipline me permet ainsi de travailler sur des projets de recherches divers et variés qui visent très souvent en plus de la production de connaissances, une utilité sociale.

D’un point de vue professionnel, j’apprécie enrichir ma connaissance de l’activité humaine au quotidien, travailler en équipe, assurer la co-conception avec les utilisateurs finaux, échanger et discuter de problématiques avec des individus de différents univers.

Aujourd’hui je poursuis mon parcours professionnel dans le domaine des nouvelles technologies de l’information et de la communication au travers d’une approche de l’accessibilité pour tous. Les champs d’application dans lesquels j’interviens sont : le B to C, le B to B et le B to B to B.

Mon travail au quotidien

En tant que consultante ergonome UX designer je suis impliquée dans différents projets de conception de solutions technologiques. Dans ce contexte, mes journées se composent d’activités diverses et variées.

Celles-ci s’inscrivent dans le courant du Design Thinking, composé des cinq phases suivantes :

  1. planification (définition de projet, recrutement des utilisateurs),
  2. exploration (observations, entretiens, focus group, questionnaires),
  3. idéation (brainstorming, cartes d’idéation, design studio, personas, experience map),
  4. génération (sketching, storyboarding, tri de cartes), et
  5.  évaluation (tests utilisateurs, évaluations expertes, échelles d’utilisabilité).

Je réalise ces activités itérativement tout au long du processus de conception pour et avec les utilisateurs.

Par ailleurs je travaille dans une organisation faisant appel aux méthodes agile – compatible avec le Design Thinking. Cette méthode nous permet d’avancer rapidement et efficacement. Nous pouvons alors délivrer à nos clients des versions opérationnelles des solutions tout en respectant les l’équipes Scrum et leurs capacités à produire un produit de qualité dans un temps donné.

De plus, dans certains des projets où je suis impliquée, j’ai un rôle de leader de l’accessibilité. Ainsi j’accompagne la Scrum team* dans le processus de conception afin d’implémenter les guidelines du WCAG (Web Content Accessibility Guidelines), de niveau AA.

Ce sont actuellement les tâches prépondérantes qui rythment mes journées de designer UX.

De plus, je pratique plusieurs fois par semaine du Krav-maga et de la marche. Cela me permet de préserver un équilibre entre santé mentale et physique.

*composée d’un product owner, d’un product definition analyst, de designers UI, de développeurs et de la QA (Quality assurance)

Éducation

  • Doctorat - Ergonomie 2014

    Ergonomie cognitive

    Conservatoire National des Arts et Métiers

  • Master 2 - STAPS 2009

    Sport, Culture et Éducation

    Université de Rennes 2, France

  • Licence 3 - STAPS 2007

    Éducation et motricité

    Université de Rennes 2, France

Bourses et subventions de recherche

  • 2016 - 2014
    Bourse d'étude - Postdoctorat
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    Projet de Recherche Concerté sur la Santé au Canada financé par IRSC-CRSNG.
  • 2014 - 2011
    Programme THESE ADEME
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    Contrat de thèse co-financé par le CEA-LIST